Вузам не хватает абитуриентов с ЕГЭ по химии

В этом году (как и в прошлом) ряд политехнических и инженерных вузов объявлял донабор на бюджетные места уже после основной волны зачислений. То есть на некоторых специальностях не удалось с первого раза закрыть все выделенные бюджетные места. Это, как заявляют в ряде вузов, связано не с отсутствием абитуриентов, а с отсутствием необходимых ЕГЭ. Ранее такая ситуация была с физикой, которую либо не сдавали, либо плохо сдавали. Сейчас не хватает ЕГЭ по химии. Как вузы пытаются решить эту проблему, рассказали ректоры университетов.

Илья Владимирович Воротынцев, и. о. ректора Российского химико-технологического университета имени Д. И. Менделеева: «Мы уже активно готовимся к приемной кампании следующего года. И понимаем, что действительно, количество ребят с ЕГЭ по химии в текущем году довольно значительно уменьшилось. Но баллы ЕГЭ этих ребят выше, чем в прошлом году. Средний балл у нас в университете по ряду ключевых направлений, включая химическую технологию, увеличился, хотя, если оценивать в целом по вузу, остался на том же уровне. Учитывая нынешнюю ситуацию, сохранение уровня прошлого года является не просто неплохим результатом, а мы даже думаем, что и достижением».

Читать весь комментарий Ильи Воротынцева

Виктор Анатольевич Кокшаров, ректор Уральского федерального университета имени первого Президента России Б. Н. Ельцина: «В ходе прошедшей приемной кампании мы в Уральском федеральном университете также столкнулись с сокращением числа абитуриентов с ЕГЭ по химии. Несколько лет назад такая ситуация была с физикой, которую либо очень мало сдавали, либо сдавали плохо. Наш вуз совместно со школами предпринимал большие усилия, чтобы популяризировать физику. И такая работа дала свои плоды: ЕГЭ по физике стали сдавать гораздо больше абитуриентов. Сейчас же есть дефицит абитуриентов, сдающих химию. Для решения этой проблемы мы активизируем работу со школами, будем рассказывать школьникам о тех возможностях, которыми располагает наш университет в области химии. Это касается как образовательных программ в бакалавриате и магистратуре, так и научной деятельности». 

Читать весь комментарий Виктора Кокшарова

Все выпуски проекта #ВопросРектору2 с комментариями собраны в специальном разделе.