В РУДН преподавателям будет помогать ИИ-ассистент

На факультете искусственного интеллекта РУДН была разработан виртуальный ассистент, который помогает преподавателям в образовательном процессе. Новый инструмент использует искусственный интеллект для анализа записей лекций, создания конспектов и выделения ключевых тем, что позволяет значительно снизить нагрузку на преподавателей в подготовке дополнительных материалов.

Интеллектуальный ассистент проводит глубокий анализ лекционных материалов. Программа способна разделить аудиофайл на временные отрезки, различая моменты тишины, речи преподавателя и студентов. Она также анализирует динамику разговора и выделяет самые сложные темы для студентов.

«Интеллектуальный ассистент преподавателя проводит глубокий анализ материалов записанных лекций. На основе анализируемых данных он может создать конспект лекции и ключевых слов занятия, оценить эмоциональное состояние студентов, проанализировать динамику лекции и выявить наиболее сложные темы для аудитории», —  Антон Поддубский, декан факультета искусственного интеллекта РУДН. — Программа уже показала высокую эффективность. Текстовая модель успешно создает конспекты лекций по гуманитарным и точным наукам, выделяет подтемы занятий и основные тезисы. Время обработки полуторачасовой лекции — всего 3 минуты, этот показатель значительно выше существующих аналогов. Также во время тестирования ассистента мы выявили, что во время дистанционных занятий доля времени тишины значительно выше, чем на очных занятиях. Это указывает на снижение эффективности дистанционного формата обучения».

Использование ИИ в учебе стало неотъемлемой частью образовательного процесса, его используют как преподаватели, так и студенты в 10% учебных заведений страны. Университеты разрабатывают совместные программы обучения для развития ИИ и помогают компаниям в совершенствовании нейросетей.

А вот что думают ректоры вузов об использовании ИИ.