«Необходимо переосмыслить методики преподавания с учетом искусственного интеллекта»

Профессиональному сообществу необходимо переосмыслить методики преподавания с учетом искусственного интеллекта. Об этом сказал ректор РГПУ имени А. И. Герцена Сергей Тарасов на IX Международной научно-практической конференции «Герценовские чтения: психологические исследования в образовании». По его словам, педагогическому вузу следует определить, какие принципы и подходы сохранить, выяснить, как применение ИИ изменит образовательный процесс и дидактику, и исследовать когнитивные процессы современных школьников и студентов.

«Мы ставим перед собой такую задачу. Для нас важно переосмыслить подходы к преподаванию и методикам: понять, что будет актуальным в будущем и какие принципы должны быть сохранены. Также предстоит определить, как будет меняться методика преподавания с учетом искусственного интеллекта и какие изменения внесет ИИ в образовательный процесс», – сообщил Сергей Тарасов.

Отдельно ректор остановился на проблематике когнитивных процессов современных школьников и студентов. «Если мы будем знать глубинный, а не поверхностный портрет современного школьника и студента, мы в большей степени будем понимать, как выстраивать методическую работу, преподавательскую деятельность, как, вероятно, менять систему социализации и воспитания молодых людей», – сказал ректор.

По его словам, влияние новых технологий на школьников и студентов в РГПУ имени А. И. Герцена изучается в лаборатории «Когнитивные исследования в образовании». Кроме того, рассматривается положение о структурном подразделении вуза, которое займется включением инструментов ИИ в деятельность университета. «Это будет сплав технической и исследовательской составляющих. Должна быть сформирована коллаборация – новая модель объединения технических специалистов, практиков и экспертов, которые занимаются исследованием в области ИИ», – пояснил Сергей Тарасов.

Он отметил, что сегодня вызовов, с которыми сталкивается современное образование в мире, гораздо больше, чем ответов на них: «Хотелось бы, чтобы исследования искусственного интеллекта опережали развитие самой технологии или хотя бы шли параллельно. Существует очень много рисков, особенно связанных с тем, как ИИ влияет на развитие мышления. Вопросы психологической безопасности – это ключевые проблемы современности».

Ректор обратился к молодым ученым. По его словам, такие конференции формируют связь поколений научных исследователей и преемственность: «Молодые коллеги, которые сегодня включаются в исследовательскую работу, в научном плане по-хорошему амбициозны. Они ставят очень серьезные задачи. Уверен, что участие в этой конференции будет важным в становлении профессионализма молодых коллег», – подытожил Сергей Тарасов.

Напомним, в РГПУ имени А. И. Герцена принята политика в отношении использования нейросетевых технологий в научно-образовательной деятельности, в вузе начали работу новые экспертные советы по этике использования ИИ в науке, внесены изменения в редакционную политику научных журналов в отношении использования нейросетей. Кроме того, эксперты вуза планируют разработку пособия по обучению детей работе с ИИ.

Фото: пресс-служба РГПУ имени А. И. Герцена.