В России разрешат использовать ИИ в диссертациях

Минобрнауки России вместе с Российской академией наук планирует уточнить требования к диссертациям по гуманитарным специальностям из-за развития искусственного интеллекта.

Об этом заявил заместитель министра науки и высшего образования РФ Константин Могилевский на круглом столе, посвященном вопросам информационного суверенитета и применения отечественных моделей искусственного интеллекта в сферах истории и культуры. Мероприятие прошло 17 февраля 2026 года в доме Российского исторического общества.

«С появлением нейросетей само по себе умение написать стройный исторический текст перестает быть основным критерием оценки компетентности специалиста. С этим уже столкнулись многие гуманитарные вузы – граница между оригинальным научным исследованием и работой, выполненной с использованием нейросети, уже в целом ряде случаев трудно различима. Думаю, что нам вместе с Российской академией наук настало время обсудить и уточнение требований к диссертациям по гуманитарным специальностям. Здесь тоже много уже назревших вопросов», – сообщил замминистра.

По его словам, несмотря на критическое восприятие влияния искусственного интеллекта на образование и науку, ИИ является и «шансом вывести их на качественно новый уровень».

«Он может послужить драйвером выхода из этого кризиса и угрозу мы можем превратить в возможность», – добавил Константин Могилевский.

Замминистра положительно отметил начатые ведущими вузами страны программы подготовки историков с навыками работы с нейросетями. В их числе он назвал Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова, Казанский федеральный университет, Балтийский федеральный университет имени Иммануила Канта и Высшую школу экономики.

В круглом столе также принял участие ректор ВШЭ Никита Анисимов и рассказал о накопленном опыте вуза в обучении студентов навыкам использования ИИ. С 2017 года в ВШЭ действует проект цифровой грамотности, в рамках которого студенты бакалавриата осваивают алгоритмику, программирование, анализ данных и основы искусственного интеллекта.

«Мы ежегодно трансформируем дисциплины цифровой грамотности, расширяем блок по так называемому промпт-инжинирингу. На образовательных программах по востоковедению, юриспруденции и другим дисциплинам студенты имеют возможность изучать анализ данных, причем в проектном формате. Начав с проекта «Цифрового Петра», мы пошли дальше. При подготовке историков-студентов вовлекали их в очень серьезные проекты и использовали искусственный интеллект для изучения массовых однотипных исторических источников, таких, как комплекс материалов по учету населения и имущественным сделкам в Москве в первой половине XVIII века. С помощью отечественных генеративных моделей – прежде всего это GigaChat, Kandinsky, YandexGPT – мы создавали и апробировали программу, которая позволяет размечать и автоматически извлекать из источника информацию по определенным социальным категориям. В рамках линейки обязательных дисциплин по цифровой гуманитаристике у наших студентов-историков есть использование моделей при решении исследовательских задач», – сказал Никита Анисимов.

Подборка публикаций о применении искусственного интеллекта в образовании:

• Восемь вузов внедрят ИИ-модули Университета Иннополис
• В ЮФУ создают ИИ-стратега для анализа кризисов и экономики
• Повышение дохода вузов от ИИ-образования
• В Катаре прошла конференция «Этика ИИ: конвергенция технологий и различных моральных традиций» в партнерстве со Сколтехом

Фото: официальный сайт Российского исторического общества.