В Минобрнауки прошло совещание с пресс-службами вузов

Глава Минобрнауки Валерий Фальков провел совещание, посвященное информационному сопровождению пилотного проекта по переходу на новую модель высшего образования. В мероприятии приняли участие проректоры и руководители пресс-служб 17 университетов, принимающих участие в пилотном проекте.

Совещание организовано с целью выстраивания единой информационной политики в части реализации новой модели высшего образования, чтобы повысить осведомленность общества, в том числе преподавателей, абитуриентов и их родителей, о целях, условиях, ходе и результатах «пилота».

Глава Минобрнауки напомнил участникам, что отправной точкой преобразований в системе высшего образования стало Послание Президента России Владимира Путина Федеральному Собранию в 2023 году, где глава государства отметил, что в высшей школе назрели существенные изменения.

В своем выступлении Валерий Фальков назвал три главные причины обновления системы высшего образования:

1. Переход на новый технологический уклад, что меняет требования к подготовке квалифицированных кадров (например, появление аддитивных технологий, искусственного интеллекта).
2. Кардинальные изменения на рынке труда, связанные с колоссальным дефицитом квалифицированных кадров в различных отраслях экономики при переизбытке специалистов социально-гуманитарного профиля.
3. Давно накопившиеся противоречия внутри системы высшего образования (бакалавриат так и не стал полноценным высшим образованием, магистратура в большинстве случаев стала элементом доучивания).

«Переход на новую модель высшего образования – это не борьба с болонской системой и не возвращение к советской. Совершенствование национальной системы высшего образования подразумевает синтез лучших практик из разных этапов становления высшей школы: мы сохраняем фундаментальность знаний, как это было в советские годы, при этом делаем образовательные программы гибкими и практико-ориентированными», – подчеркнул глава Минобрнауки.

Со стороны ведомства предлагается:

• Обучать студентов в один такт, установить единый уровень высшего образования вместо бакалавриата и специалитета.
• Магистратуру выделить в самостоятельный уровень профессионального образования.
• Внедрить новые подходы к созданию федеральных государственных образовательных стандартов (единое для всех специальностей образовательное ядро и гибкая в зависимости от отрасли и запросов рынка труда профессиональная часть).
• Пересобрать структуру федеральных учебно-методческих объединений для усиления связки университетов с рынком труда.

В продолжение совещания замглавы Минобрнауки Константин Могилевский обсудил с проректорами и руководителями пресс-служб дальнейшие планы совместной работы по информационному сопровождению перехода на новую модель.

Фото: Минобрнауки России.