Минобрнауки объявило новые детали реформы высшего образования

На выездном заседании Комитета Госдумы по науке и высшему образованию с участием ректоров 17 вузов – участников пилотного проекта, обсудили результаты первого этапа внедрения новой системы высшего образования и анонсировали второй этап. Об этом сообщила пресс-служба Минобрнауки.

«Заседание является первым масштабным обсуждением итогов работы первого этапа пилотного проекта, стартовавшего в 2023 году Указом нашего Президента Владимира Владимировича Путина, и знаменует собой переход к началу реализации второго этапа обновления системы», — подчеркнул министр науки и высшего образования Валерий Фальков.

Введено новое понятие, которого прежде в системе не существовало. Это фундаментальное ядро, состоящее из единой для всех социогуманитарной части и единой по отношению к определенной группе специальностей профессиональной части. 

Основные элементы новой модели высшего образования:

• содержание образования;
• технологии обучения, которые в первую очередь влияют на преподавательский труд, их нагрузку;
• роль и статус преподавателя;
• роль студента и степень его свободы в выборе дисциплин — гибкость программ и мобильность должны быть частью образовательного процесса;
• обеспеченность современной инфраструктурой для подготовки кадров;
• регулирование платного приема и распределение бюджетных мест;
• новые подходы к государственным образовательным стандартам. 

Ректор Томского госуниверситета Эдуард Галажинский заявил, что только совместная работа с представителями реального сектора экономики позволяет задать новые стандарты образования, определить объемы обучения. Отдельно ректор обратил внимание, что основой качественной трансформации системы образования является работа с профессорско-преподавательским составом. Под эту задачу вуз разработал для сотрудников свыше 60 программ повышения квалификации и переподготовки.

Ректор Горного Университета Владимир Литвиненко: «Базисом в нашей общей работе является фундаментальность задач: вузы создавались и создаются для достижения целей, стоящих перед государством, и для создания условий самореализации каждого гражданина». Горный университет первым полностью перешел на новую модель высшего образования.