«Мы рассматриваем работу со школами как один из ключевых элементов непрерывной подготовки кадров для строительной и смежных отраслей»
16 июня 2026 г. 9:00

«Мы рассматриваем работу со школами как один из ключевых элементов непрерывной подготовки кадров для строительной и смежных отраслей»

Ректор НИУ МГСУ Павел Акимов специально для проекта «Вопрос ректору»

Сегодня в Москве при поддержке РСР проходит форум «Три миссии российского образования. В этом году организаторы расширили формат мероприятия — в нем также примут участие представители школ и компаний, являющихся потенциальными работодателями.

Редакция сайта РСР спросила ректоров, какие совместные проекты со школами реализуют их вузы и как много школьников, прошедших через эти проекты, в итоге поступают к ним в университет. 

Ректор Московского государственного строительного университета Павел Акимов:

— Национальный исследовательский Московский государственный строительный университет (далее — НИУ МГСУ, Университет) рассматривает работу со школами как один из ключевых элементов непрерывной подготовки кадров для строительной и смежных отраслей. Университет проводит профориентационные мероприятия, консультации для будущих абитуриентов, экскурсии в научно-образовательные центры и на предприятия индустриальных партнёров, а также вовлекает школьников в олимпиады, проектные форматы и исследовательские инициативы.

Одним из значимых направлений этой работы стало открытие профильных классов по направлениям «Архитектура» и «Строительство и ЖКХ». Проект реализуется в рамках Программы развития НИУ МГСУ на 2025-2036 годы, в соответствии с «Планом мероприятий (дорожной картой) по повышению престижности и востребованности профессий, связанных с архитектурой и строительством, а также по внесению изменений в образовательные программы по направлениям подготовки специалистов в сфере строительства, обеспечивающих ускоренное вовлечение обучающихся в производственные процессы»», утверждённым Заместителем Председателя Правительства Российской Федерации М.Ш. Хуснуллиным 9 сентября 2023 года № 8825-П49-МХ, и отвечает запросу отрасли на раннюю подготовку ребят, способных в дальнейшем работать с технологиями информационного моделирования, автоматизацией, современными инженерными и проектными решениями. В соответствии с пунктом 1.1 указанного документа проект НИУ МГСУ направлен на ускоренное вовлечение обучающихся в производственные процессы и адаптацию образовательных программ к актуальным потребностям строительного комплекса. В 2025-2026 учебном году обучение по указанным направлениям прошёл 281 учащийся из 6 школ, для них было сформировано 11 специализированных классов.

Описанная система позволяет школьникам заранее познакомиться с архитектурно-строительным образованием, требованиями к поступлению и реальными профессиональными направлениями: проектированием, инженерными изысканиями, цифровым моделированием, развитием городской, транспортной и коммунальной инфраструктуры.

В 2025 году в НИУ МГСУ было зачислено порядка 400 выпускников школ-партнеров, с которыми заключены соглашения о сотрудничестве. Кроме того, студентами Университета стали 889 участников олимпиад для школьников, проходивших при участии НИУ МГСУ, из них 79 победителей и призеров олимпиад Университета получили дополнительные преференции при поступлении.

Мы также стимулируем талантливых абитуриентов посредством инструментов материальной поддержки и дополнительных возможностей для развития. Победителям олимпиад, зачисленным на бюджетные места, предусмотрены единовременные выплаты в рамках Программы стимулирования обучающихся, а для поступающих на платной основе действует гарантированная скидка по Программе лояльности. Отдельно отмечу, что в 2025 году 24 поступивших участника олимпиад НИУ МГСУ заключили договоры о целевом обучении. Для этих ребят школьные проекты и олимпиадное движение стали не разовым профориентационным опытом, а началом последовательного профессионального маршрута, связанного с конкретным работодателем и будущей работой в строительном комплексе страны.

Этот комментарий — часть проекта «Вопрос ректору», в рамках которого редакция сайта РСР дает возможность ректорам российских вузов высказаться на этой площадке на актуальные темы. Прочитать ответы других ректоров на этот вопрос можно здесь.