«У нас заключены партнерские договоры с более чем 100 школами по всей России»
Ректор МГТУ им. Н.Э. Баумана Михаил Гордин специально для проекта «Вопрос ректору»
Сегодня в Москве при поддержке РСР проходит форум «Три миссии российского образования. В этом году организаторы расширили формат мероприятия — в нем также примут участие представители школ и компаний, являющихся потенциальными работодателями.
Редакция сайта РСР спросила ректоров, какие совместные проекты со школами реализуют их вузы и как много школьников, прошедших через эти проекты, в итоге поступают к ним в университет.
Ректор Московского государственного технического университета им. Н.Э. Баумана Михаил Гордин:
— Сотрудничество со школами для нас — это выстраивание непрерывной инженерной подготовки задолго до первого курса. В том числе в рамках проекта «Путь инженера», который является частью Стратегии развития нашего университета.
У нас заключены партнерские договоры с более чем 100 школами по всей России. Базовые в Москве — 1580 и 1581. Мы хотим помочь школьнику почувствовать себя инженером: чтобы он понял, зачем нужна физика, увидел связь между математикой и реальной конструкцией, сделал что-то полезное своими руками. Для этого мы создали среду. Это внеурочные лабораторные практикумы по ИТ и инженерии, программы по физике, математике, информатике от наших преподавателей. Это и профориентация: на каникулах дети знакомятся с кафедрами и получают реальные навыки. И, конечно, проектно-инженерная деятельность — от робототехники и биотехнологий до цифровых двойников, ИИ и космоса. Ребята сами разрабатывают проекты, выступают с ними на конференциях и олимпиадах, например, по профилю «Инженерное дело» олимпиады «Шаг в будущее». В такой среде они растут несколько лет, постепенно погружаясь в профессию.
Результат виден не только в проценте поступлений (например, из школы 1580 к нам поступают больше 50 %, из 1581 — 60-70 %, в среднем по партнёрским школам – тоже значительная доля), сколько в качестве абитуриента, который понимает, что инженерное дело — это его. И это наша главная задача в работе со школами – воспитать мотивированного, подготовленного средой будущего инженера. Именно для этого мы строим системное партнерство.
Этот комментарий — часть проекта «Вопрос ректору», в рамках которого редакция сайта РСР дает возможность ректорам российских вузов высказаться на этой площадке на актуальные темы. Прочитать ответы других ректоров на этот вопрос можно здесь.