«Саратовский университет участвует в госпрограмме «Приоритет-2030», последовательно развивая модель исследовательского и технологического университета»

В День знаний проект «Вопрос ректору» редакции сайта Российского Союза ректоров и рейтингового центра RAEX возвращается с 1-м выпуском 5-го сезона! Редакция попросила ректоров рассказать об успехах их вузов в рамках реализации государственной программы «Приоритет-2030».

Ректор Саратовского государственного университета имени Н. Г. Чернышевского Алексей Чумаченко:

— Саратовский университет участвует в государственной программе «Приоритет-2030», последовательно развивая модель исследовательского и технологического университета. За время реализации программы удалось заметно укрепить научно-исследовательскую базу, расширить партнерские связи с предприятиями и научными организациями, увеличить объем внебюджетного финансирования НИОКР. За годы участия в программе «Приоритет-2030» доля объемов научно-исследовательских работ, проводимых в интересах индустриальных партнеров, увеличилась с 10 % до 40 %.

Важным результатом стало развитие научных направлений, связанных с персонализированной медициной, ИКТ и электроникой, химическими технологиями и новыми материалами. В университете созданы и оснащаются лаборатории, фаблабы, учебные классы и студенческие конструкторские бюро. Расширилась система подготовки кадров: были обновлены образовательные программы, введены педагогический модуль и модуль по технической эксплуатации и ремонту беспилотных авиационных систем, на который в 2025 году зачислены 230 студентов. За период 2022-2025 годы более 4 тысяч человек завершили обучение на «Цифровой кафедре», а на конец 2025 года на ее программах обучались 1118 слушателей. Одновременно университет усиливал работу с молодыми исследователями, школьниками и учителями: в научных проектах участвовали 473 человека, 66 % из них — молодые исполнители. Команда СГУ завоевала бронзовую медаль на мировом финале ICPC. По итогам пяти лет реализации программы мы видим, что доля молодых исполнителей до 39 лет в научных проектах закрепилась на уровне 65%, а доля молодых руководителей проектов достигла 39 %. С гордостью можем отметить, что эти показатели почти в два раза превышают среднее значение по стране.

В рамках стратегических целей уже получили практическое воплощение проекты в области цифровой трансформации, образовательных технологий и подготовки технологических кадров. Запущены Школа технологического лидерства для старшеклассников, виртуальный педагогический класс, новые сетевые образовательные программы, учебная лаборатория беспилотных систем и класс «Неофлекс». Развиваются цифровые сервисы управления публикационной активностью и учебным процессом, обновляется компьютерная и серверная инфраструктура. В научно-технологической сфере разработаны программные решения для неразрушающего контроля магистральных газопроводов, технологии извлечения лития, йода и других ценных элементов из природного и вторичного сырья, а также новые химические реагенты и материалы для нефтегазовой, фармацевтической и других отраслей.

Успешно завершен стратегический технологический проект «КомпозитУм: новые материалы для промышленности», который переходит в разряд RnD-проектов. В его рамках разработаны многослойные фильтрующие материалы для авиационной промышленности, композиционный строительный материал на основе фосфогипса, а также технологии вакуумной химико-термической обработки и нанесения износостойких покрытий на детали машин. Отдельные разработки уже прошли стендовые и эксплуатационные испытания, переданы индустриальным партнерам или подготовлены к внедрению.

Все остальные научные и образовательные проекты находятся в работе. Продолжается реализация стратегического технологического проекта «ТехноСфера: неразрушающий контроль и ресурсосбережение», RnD-проектов «Технологии персонализированной медицины», «ИКТ-Электроника», «Химические технологии и материалы», а также проектов по формированию технологического мышления студентов, будущих учителей и школьников. Их объединяет общая логика: развитие фундаментальной науки, подготовка востребованных кадров и доведение университетских разработок до практического применения совместно с промышленными партнерами».

Этот комментарий — часть проекта «Вопрос ректору», в рамках которого редакция сайта РСР дает возможность ректорам российских вузов высказаться на этой площадке на актуальные темы. Прочитать ответы других ректоров на этот вопрос можно здесь.