«Сложно говорить о связи изменения среднего балла ЕГЭ с уровнем знаний поступающих на горизонте в 10-15 лет»

Высшая школа экономики представила данные ежегодного мониторинга качества приема в вузы по итогам приемной кампании 2025 года. Исследование показало, что в России продолжилось смещение фокуса интереса абитуриентов с высокими баллами ЕГЭ с программ социогуманитарного профиля на инженерные и ИТ-направления.

Среди 16 вузов со средним баллом ЕГЭ выше 80 оказалось всего два социально-гуманитарных университета (МГИМО и Всероссийская академия внешней торговли), инженерных же вузов в этом списке семь. Впервые за 15 лет существования рейтинга технические университеты заняли весь топ-3 по этому показателю.

Редакция сайта РСР спросила ректоров, как в их вузах менялся средний балл поступивших за последние 15 лет, и является ли данный показатель свидетельством реального повышения качества знаний абитуриентов.

Ректор Национального исследовательского Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского Олег Трофимов:

— Средний балл ЕГЭ в ННГУ за последние 15 лет менялся в диапазоне 70-80 баллов за предмет. Но сам по себе он не может служить мерой оценки качества знаний поступающих, потому что за этот период количество мест в рамках контрольных цифр приема увеличилось примерно в два раза. Кроме того, поменялись перечни вступительных испытаний по направлениям подготовки, структура вариантов ЕГЭ по предметам (изменялись разделы, добавлялись новые варианты заданий), шкалы пересчета из первичных баллов в итоговые, категории поступающих. Все эти факторы влияют на средний балл поступающих, поэтому говорить о связи изменения среднего балла ЕГЭ с уровнем знаний поступающих на горизонте в 10-15 лет сложно. С высокой долей достоверности можно сравнивать последние 2-3 года приема, и в ННГУ в этот период достаточно стабильный уровень поступающих, говорить о существенном повышении качества знаний нельзя.

Если брать отдельно прием на инженерные специальности, то здесь наблюдается рост интереса к таким специальностям, который проявляется в увеличении количества поданных заявлений. В то же время роста среднего балла и качества знаний поступающих (в среднем) нет.

Этот комментарий — часть проекта «Вопрос ректору», в рамках которого редакция сайта РСР дает возможность ректорам российских вузов высказаться на этой площадке на актуальные темы. Прочитать ответы других ректоров на этот вопрос можно здесь.