Во Владивостоке обсудили подготовку кадров нового поколения в рамках АТЭС
3 сентября 2026 г. 11:28

Во Владивостоке обсудили подготовку кадров нового поколения в рамках АТЭС

Тип материала: Новость
Регион: -
Источник: Министерства и ведомства

Среди участников сессии – ведущие эксперты в сфере образования, представители бизнеса и ректоры университетов

2 сентября в ДВФУ на полях XI Восточного экономического форума прошла 15-я Международная конференция АТЭС по сотрудничеству в сфере высшего образования.

Ключевыми вопросами повестки стали формирование у молодых специалистов умений и навыков, связанных с запуском бизнес-проектов, а также внедрение инновационных программ обучения в системы высшего образования АТЭС.

С приветствием к участникам обратился Исполнительный директор Секретариата АТЭС Эдуардо Педроса. Он призвал прилагать совместные усилия для подготовки кадров нового поколения, владеющих не только техническими, но и предпринимательскими компетенциями, необходимыми для построения устойчивого будущего.

Замминистра науки и высшего образования Российской Федерации Константин Могилевский в своем выступлении отметил востребованность российского образования в регионе. Число иностранных обучающихся по российским образовательным программам составляет порядка 420 000, из них 67 000 приходится на экономики АТЭС. При этом более 6000 студентов учатся бесплатно – в рамках квоты Правительства Российской Федерации.

Отдельное внимание замминистра уделил мерам поддержки обучающихся для реализации их исследовательского и предпринимательского потенциала. Среди них – грантовый механизм «Студенческий стартап», запущенный в 2022 году. Ежегодно тысячи молодых людей по итогам конкурсного отбора получают 1 000 000 рублей на осуществление своих инициатив. Проект открыт для иностранного участия. В рамках его реализации призерами стали уже 130 зарубежных инноваторов.

«Сегодня в фокусе внимания – развитие инноваций. В данном контексте университеты выступают основными площадками для наращивания предпринимательских компетенций. Они формируют безопасные пространства для реализации первых бизнес-идей и научных прототипов. При этом важно обеспечить синергию образовательной среды с бизнесом и индустрией», – подчеркнул Константин Могилевский.

Необходимость выстраивания тесного взаимодействия между органами местного самоуправления, производством и университетом также отметила Наталья Михайлова, эксперт направления «Предпринимательство» в рамках всероссийского проекта «Школа наставничества». Проект реализуется при поддержке Минобрнауки России, позволяя ребятам получить индивидуальные наставления и опыт от лидеров различных отраслей. За 4 года такую возможность получили более тысячи студентов и аспирантов.

Важную роль в обмене передовыми практиками в рамках АТЭС играют площадки, объединяющие научные институты и органы власти различных уровней, – страны, района, города. Как подчеркнул Генеральный секретарь Ассоциации региональных администраций стран Северо-Восточной Азии Лим Бён Джин: «С вызовами современности в одиночку не справиться».

Поиск совместных решений для их преодоления продолжится в рамках профильных мероприятий АТЭС под председательством КНР. Общие итоги работы, в том числе на гуманитарном треке, подведут лидеры АТЭС на ноябрьском саммите в Шэньчжэне.

Фото: Минобрнауки России.